【摘 要】
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教师专业化是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。基础教育课程改革以来,老师们重视了新
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教师专业化是一个发展的概念,既是一种状态,又是一个不断深化的过程,既是一种职业资格的认定,更是一个终身学习、不断更新的自觉追求。基础教育课程改革以来,老师们重视了新理念的学习和实践。但是,教学基本功作为传统技能,是数学教师专业化成长的基础。数学教师的专业技能,是数学教师特有的数学能力。
Teachers’ professionalization is a concept of development. It is both a state and a deepening process. It is not only a qualification of vocational qualifications, but also a conscious pursuit of lifelong learning and constant updating. Since the reform of basic education curriculum, teachers have attached importance to the study and practice of new ideas. However, teaching basic skills as a traditional skill is the basis for the professional growth of mathematics teachers. The math teacher’s professional skills are math teacher-specific math skills.
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