【摘 要】
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情境教学法作为一种辅助教师完成教学目标的教学方法,在提升教学内容的生动性、时效性以及提高学生的学习效果方面发挥着非常积极的作用。在初中美术欣赏课教学过程中,如果将
【机 构】
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内蒙古锡林郭勒盟西乌珠穆沁旗蒙古族中学
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情境教学法作为一种辅助教师完成教学目标的教学方法,在提升教学内容的生动性、时效性以及提高学生的学习效果方面发挥着非常积极的作用。在初中美术欣赏课教学过程中,如果将情境教学法应用其中,对于提高学生的艺术欣赏能力以及综合能力有着非常深远的影响。基于此,本文对情境教学法在初中美术欣赏课教学过程中的应用进行了思考。
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