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全球化浪潮是怎样影响第三级教育的组织、管理、科研以及教学质量的呢?全球化既可以被理解为一个"贪婪的资本主义的蓄谋",也就是一个为组建"有效的世界"的有意识行为,同样也可以将它理解为一个中立的构架,作为分析全球化对文化、经济和技术影响的一个参考.在提出"中国是否面临同样的问题?"这一疑问时,我们是基于一个西方参考框架来分析大学发展的.