【摘 要】
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英语写作一直是英语教学中的重难点,它一方面涉及学生综合运用英语单词、语法、句型的能力,另一方面也涉及学生产生想法和整合想法的能力,是一项很复杂的综合能力运用过程.然
【机 构】
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四川省南充市营山县回龙镇初级中学校
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英语写作一直是英语教学中的重难点,它一方面涉及学生综合运用英语单词、语法、句型的能力,另一方面也涉及学生产生想法和整合想法的能力,是一项很复杂的综合能力运用过程.然而,当前初中生整体英语写作水平不高,词不达意、语法错用是普遍现象,写作内容空泛无物更是亟待解决的一个问题.将“以读促写”运用于初中英语写作教学中,能够培养学生写作兴趣,帮助学生更好地积累词汇、学会运用语法,让学生在潜移默化中学会思考,提高学生写作意识.
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