【摘 要】
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通过文献查阅、对比分析、讨论总结等方法,梳理自然教育的兴起和发展,归纳自然教育的内涵、特点及对象;对比国内外自然教育,总结中国自然教育起步晚,发展相对滞后,缺乏立法与规范,实践模式未定型,机构规模小,后备人才资源不足,公众意识淡薄等现状问题。藉此提出相关对策,以探求自然教育在国内的有序推广和稳定发展。
【机 构】
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湖南农业大学东方科技学院,长沙理工大学建筑学院
【基金项目】
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自然教育及场域的现状问题及发展策略研究(19QN45),流域水系视角下的古代城—水关系演变研究(18C0153),自然教育在独立学院风景园林专业感知体验教学实习中的研究与实践(DA2019Z04).
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通过文献查阅、对比分析、讨论总结等方法,梳理自然教育的兴起和发展,归纳自然教育的内涵、特点及对象;对比国内外自然教育,总结中国自然教育起步晚,发展相对滞后,缺乏立法与规范,实践模式未定型,机构规模小,后备人才资源不足,公众意识淡薄等现状问题。藉此提出相关对策,以探求自然教育在国内的有序推广和稳定发展。
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