【摘 要】
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提出DryLab软件辅助《仪器分析》课程课堂教学的观点,探讨了DryLab软件在液相色谱理论与实验课堂教学中的应用。DryLab作为一款液相色谱分离模拟软件,可模拟出不同色谱条件下的色谱图。利用DryLab软件辅助课堂教学,不仅可以拓展教学形式,克服传统《仪器分析》课程教学中方法单一,缺乏创新的不足,还能帮助和加深学生对书本理论知识和实践操作的理解和认识,激发学生的学习兴趣,提升教学效果。
【基金项目】
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安徽省高校自然科学研究项目(KJ2019A0943),安徽省省级质量工程项目(2020jyxm0941),安徽医科大学临床医学院校级项目(2020XJ001)。
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提出DryLab软件辅助《仪器分析》课程课堂教学的观点,探讨了DryLab软件在液相色谱理论与实验课堂教学中的应用。DryLab作为一款液相色谱分离模拟软件,可模拟出不同色谱条件下的色谱图。利用DryLab软件辅助课堂教学,不仅可以拓展教学形式,克服传统《仪器分析》课程教学中方法单一,缺乏创新的不足,还能帮助和加深学生对书本理论知识和实践操作的理解和认识,激发学生的学习兴趣,提升教学效果。
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