【摘 要】
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犹如“刀耕火种”只能产生极其低下的生产力一样,“一支粉笔一张嘴”的状态断然难以适应信息化的现代社会,更不用说面向未来的21世纪教育.正如“工具”的革新可以改变生产关
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犹如“刀耕火种”只能产生极其低下的生产力一样,“一支粉笔一张嘴”的状态断然难以适应信息化的现代社会,更不用说面向未来的21世纪教育.正如“工具”的革新可以改变生产关系那样,教育技术现代化必将给整个教育体系包括教育思想,教育方法,教育手段等因素带来一系列深刻的变革.随着以计算机,多媒体为代表的高科技不断发展,一场由教育手段现代化带来的课堂教育模式的革命已悄然而至.这是不以人的意志为转移的曲然趋势.处于世纪之交的现代教育,唯有主动接蚋先进的科学技术,方可步入教育的洞天别地.
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