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随着我国教育事业的发展,核心素养的概念与理念在新课程改革的背景下被提出,并逐渐的成为了小学阶段各个学科的教育指导理念。因此,这就需要小学语文教师应在教学过程中,注重对语文学科核心素养的内涵进行深刻的认识和把握,并以此为教学目标进行教学模式、教学方法的创新与完善,以有效的实现路径,促进学生综合素质能力的全面发展,为其今后的终身发展奠定基础。