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新版《语文课程标准》高瞻远瞩,为朗读正名,彰显其地位,强调其作用。从激活朗读,指导朗读,朗读形式三方面审视朗读教学,以期让更多的人发现语文教学中朗读的魅力,从而读出语文味。
读出语文味——加强中学语文教学中的朗读训练
【摘 要】
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新版《语文课程标准》高瞻远瞩,为朗读正名,彰显其地位,强调其作用。从激活朗读,指导朗读,朗读形式三方面审视朗读教学,以期让更多的人发现语文教学中朗读的魅力,从而读出语
【机 构】
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宜兴外国语学校,
【出 处】
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语文教学通讯·D刊(学术刊)
【发表日期】
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2013年01期
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