论文部分内容阅读
高职美术教育是我国教育体系的有机组成部分，在素质教育和经济建设中发挥着重要的作用。但现有的高职美术教育模式却和这样的培养目标相去甚远。随着教育改革的深化和时代的变迁，日益凸显出高职美术教育的局限性和片面性。对此，本文针对我国高职美术教育专业在教学方法、教学手段、教学内容等方面存在的问题进行了认真分析，旨在为高职美术课程的教学改革提供参考。