【摘 要】
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活动是个体存在和发展的基本方式,当今小学数学教学,更加强调了在活动中学习数学,关注学生学习的能动性、实践性和教育性.rn小学生具有强烈的好奇心,喜欢参加各种各样的活动,
【机 构】
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四川省安县秀水二小,四川绵阳,622650
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活动是个体存在和发展的基本方式,当今小学数学教学,更加强调了在活动中学习数学,关注学生学习的能动性、实践性和教育性.rn小学生具有强烈的好奇心,喜欢参加各种各样的活动,活动中学生手脑结合,学到解决问题的策略,发展了智力,培养了实践能力,这就使活动更具魅力.由此,教学过程中,教师应针对学生好奇、好动、好胜、好学的心理特点,引导他们在活动中学习数学.
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