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<正>写作是语文学科综合能力的体现,也是学生听说读写多种能力的最终衡量尺子。很多学生写作文如闭门造车,或者以一些成文为样本稍作加工,结果写出的作文千篇一律、千人一面,仿佛一个流水线上制造的产品,这样拼盘式的作文肯定不会得到阅卷老师的欣赏。造成这种现象的原因很大程度上是学生不会观察生活,想象力没有被开发出来。敏锐的观察力和丰富的想象力直接影响着写作水平,下面就如何培养学生的这两种能力谈一点粗浅的认识。