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实践“大语文”教育提高学生人文素养
实践“大语文”教育提高学生人文素养
来源 :小学生作文辅导(看图读写) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hzp901124
【摘 要】
:
“大语文教育”是著名语文特级教师张孝纯首先提出的一种突破教室、课堂、教材局限,有利于全面提高学生人文素养的新型语文教育理念.在小学语文常规教学中,通过培养学生大语
【作 者】
:
王玲玉
【机 构】
:
福建省泉州市鲤城区东门实验小学
【出 处】
:
小学生作文辅导(看图读写)
【发表日期】
:
2018年3期
【关键词】
:
大语文
人文素养
身教
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“大语文教育”是著名语文特级教师张孝纯首先提出的一种突破教室、课堂、教材局限,有利于全面提高学生人文素养的新型语文教育理念.在小学语文常规教学中,通过培养学生大语文观、丰富语文教学内容、发挥身教的影响力、鼓励课外阅读等“大语文”教育实践,有效提高学生人文素养.
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