实践“大语文”教育提高学生人文素养

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“大语文教育”是著名语文特级教师张孝纯首先提出的一种突破教室、课堂、教材局限,有利于全面提高学生人文素养的新型语文教育理念.在小学语文常规教学中,通过培养学生大语文观、丰富语文教学内容、发挥身教的影响力、鼓励课外阅读等“大语文”教育实践,有效提高学生人文素养.
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