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隐性课程是现代课程理论研究的重要组成部分.本文从隐性课程的内涵、结构入手,提出对隐性课程的作用、建议以及思考.
学校中隐性课程的初探
【摘 要】
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隐性课程是现代课程理论研究的重要组成部分.本文从隐性课程的内涵、结构入手,提出对隐性课程的作用、建议以及思考.
【机 构】
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陕西师范大学心理学院,陕西西安,710062
【出 处】
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青春岁月
【发表日期】
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2012年2期
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