【摘 要】
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2012年12月,我们幼儿园杭爱华老师领衔申报的《基于幼儿主动表现与探索的民族艺术活动研究》,获得青浦区教育局的批准,为区级一般课题。课题管理和学校其他方面的管理工作是
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2012年12月,我们幼儿园杭爱华老师领衔申报的《基于幼儿主动表现与探索的民族艺术活动研究》,获得青浦区教育局的批准,为区级一般课题。课题管理和学校其他方面的管理工作是有联系的,但又是有相对独立的一面;是有区别的,但也是相互影响的。所以,我们尝试运用了“一线、二融、三行动”的策略,开展有效的课题管理工作,现在以《基于幼儿主动表现与探索的民族艺术活动课程重构和实践》的课题为例,向大家汇报。
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