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历史专业课堂教学是本专业建设工作的中心任务。在新形势下采取新的模式,即学生课堂模式,学生成为课堂的主角身份,其主体地位确立,充分调动他们的自主性;读书课堂模式,学生在博览与专攻阅读课堂中塑造自我,建立合理知识结构;实践课堂模式,实践出真知,学生具有真才实学的本领三种,以此达到"人性化培养"之目的。