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在微课席卷教育界并成为新兴教学形式的大背景下,语文学科微课资源存储数量少、适切性低的问题,成为语文微课实验的最大“隐忧”.
别出心裁,精研细造——例谈语文学科微课制作
【摘 要】
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在微课席卷教育界并成为新兴教学形式的大背景下,语文学科微课资源存储数量少、适切性低的问题,成为语文微课实验的最大“隐忧”.
【机 构】
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山东省威海市文登区实验中学
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2018年2期
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