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经过三届护理本科生的带教工作,对现行临床护理实践教学进行认真思考,并提出改革建议.着眼点在于护理师资队伍的优化和建设;建立一套完整的教学体系;按教学大纲的要求确定带教侧重点,理论联系实际,统一安排实习内容,提高教学质量;合理安排带教老师工作;建立示范性教学病房,适应医学模式转变和护理学发展对高等护理人员提出的期望和要求.