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本科生导师制是我国部分高等院校在借鉴国外高校教育与管理经验的基础上,结合我国高等教育发展的实际,对高校本科教育管理的一项制度创新,是培养新型高素质人才的一种新的工作机制.本文探讨了本科生导师制的内涵,并以福建中医药大学为例,探讨本科生导师制在高等中医院校实施过程中存在的问题,并提出相应的建议.
高等中医院校本科生导师制存在的问题及对策——以福建中医药大学实施现状为例
【摘 要】
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本科生导师制是我国部分高等院校在借鉴国外高校教育与管理经验的基础上,结合我国高等教育发展的实际,对高校本科教育管理的一项制度创新,是培养新型高素质人才的一种新的工
【机 构】
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福建中医药大学
【出 处】
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福建中医药大学学报
【发表日期】
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2013年2期
【基金项目】
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福建省教育科学“十二五”规划课题(FJCGZZ12-062);福建省教育规划社科项目(JA125295)
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