【摘 要】
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作为语言能力发展的关键时期,幼儿阶段学生语言能力的培养质量和培养效率近年来受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,但不可否认的是,在实际教育教学过程中,由于部分教
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作为语言能力发展的关键时期,幼儿阶段学生语言能力的培养质量和培养效率近年来受到了社会各界及人们的广泛关注和高度重视,但不可否认的是,在实际教育教学过程中,由于部分教育工作者受传统应试教育根深蒂固的影响灌输式”和“填鸭式”仍是其开展课程教学的主要手段,在一定程度上不仅极大地降低了幼儿的学习兴趣,同时对其未来的成长和发展也带来了极为不利的影响。鉴于此,本文主要针对现阶段幼儿语言教学过程中存在的问题,对幼儿语言能力发展策略进行了全面探析,以期为幼儿未来的健康成长奠定良好基础。
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