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丁侠、王丽丽和黄燕老师是鼓楼区信息技术名师工作室的成员,在鼓楼区教师发展中心的统一规划下,三位老师所属的学校进行了“个性化订制校际课程”二轮人工智能主题教学实验。以上呈现的三篇案例都是以提升学生的思维能力为目标的人工智能个性化主题教学实践,在设计意图上具有相似的属性,但又存在不同的设计特点。