【摘 要】
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英语学科作为初中阶段重要学科之一具有极其重要的地位。目前在我国新课程改革的背景环境下,教师需要对初中英语的传统教学模式进行创新与优化,尝试推进合作学习教学模式激发
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英语学科作为初中阶段重要学科之一具有极其重要的地位。目前在我国新课程改革的背景环境下,教师需要对初中英语的传统教学模式进行创新与优化,尝试推进合作学习教学模式激发学生的学习热情,增强初中生自主学习的能力,帮助学生逐步养成沟通表达能力与集体协作意识,有益于学生提升整体综合素质。本文首先对合作学习这一概念进行阐述,再针对初中英语课堂教学活动过程中存在的问题提出有效应用合作学习的措施。
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