浅谈如何激发小学生英语学习兴趣

来源 :吉林教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:very_god
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
兴趣是最好的老师。在小学英语教学中,培养学生学习英语的兴趣是关键,学生只有对英语产生的浓厚的兴趣,才能乐学、好学。因此,在英语教学中只有不断地创造能使学生产生浓厚兴趣的条件、环境和氛围,才能达到事半功倍的教学效果。一、精心设计,引发兴趣为激发学生的学习兴趣,教师要努力提高教学技能,对教学内容做到精心设计,采用不同的教学方法和手段,真正达到化静为动、化难为易、化劳为逸。在教学中,教师可以开展“竞赛激 interest is the best teacher. In primary school English teaching, it is the key to cultivate students’ interest in learning English. Only students interested in English can enjoy learning and studious. Therefore, only by constantly creating the conditions, environment and atmosphere in which English students can have a great interest in English teaching can we achieve a multiplier effect. First, elaborate design, arouse interest In order to stimulate students’ interest in learning, teachers should strive to improve teaching skills, careful design of teaching content, using different teaching methods and means to truly achieve the static and dynamic, the difficulty is easy, labor To escape. In teaching, teachers can carry out ”competition stimulus
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
马是牧民的伴侣时至马年,我想起昔年在锡林郭勒草原生活时关于牧民与马的所见所闻和亲身感受。马是草原牧民的生活伴侣,有句谚语叫:“歌是翅膀,马是伴当。”草原上,刚满3岁的幼儿就
海巴戟 Morinda citrifolia L.生长于塔希提群岛和夏威夷群岛,其皮、茎、根、叶和果实用于治疗糖尿病、高血压和癌症等。已有药理研究显示,海巴戟果汁能延长荷瘤小鼠的寿命,
人教版九年级下册语文教材中的《邹忌讽齐王纳谏》写的是战国初期齐威王接受其相邹忌的劝谏而采纳群言,终于使齐国大治的故事。  文章一开头,作者用“修八尺有余,而形貌丽”十个字把邹忌的形貌作了一个简括的介绍,接下去就写他三问谁美的事实经过。后面写了邹忌再一次“窥镜”而思其缘故,经过冷静思考,悟出了妻、妾、客赞美自己的原因,并以切身经历设喻,讽谏齐王除蔽纳谏。威王听后,说了一个字:“善”。仔细揣摩,我们会
繁杂操作的避难所消费者只要懂得操作一款SONY DSC-F 系列相机,基本上也就学会了全系列的操作,DSC-P9的功能与设定都非常简单,唯一能称得上复杂的设定只有情景模式的选项。
在华夏大地上,九月总是和秋收这个词密不可分。对于播种者来说,九月是可以收获粮食的喜悦季节;而对于莘莘学子来说,九月则是有机会广获友谊的新学年伊始。开学了,眼前一切都
摘 要历史做为基础课,通常不会被学生和家长的重视。在历史课上学生积极性不高,很难发挥教师与学生的双边作用,多媒体教学的引入增加了历史教学的形象性和直观性,它可使学生手、脑、眼、耳并用,使学生有新颖感、好奇感 、独特感,激发了学生的学习兴趣,也使个别化教学成为可能,无形中促进了学生的学习效果,具有较好的交互能力。本文就多媒体教学的特点、效用和必要性三个方面谈谈这方面的问题。  【关键词】多媒体;历史
目的 为牯岭蛇葡萄 Ampelopsis brevipedunculata (Maxim .) Trautv. var. kulingensis Rehd.根的开发利用提供鉴定依据。方法 性状鉴定、显微鉴定及薄层色谱分析。结果 
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.