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【摘 要】 目的：探讨健康教育在妇女保健中的作用。方法：对照组给予常规咨询服务，观察组在常规咨询服务的过程中进行健康教育，比较两组的保健效果。结果：观察组妇女的保健行为评分、保健知识认知水平评分以及保健意识评分均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）；观察组妇女的并发症发生率和失眠率均明显低于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：健康教育可以帮助妇女解决保健中遇到的问题，提高妇女的保健意识，改善其保健行为，促进妇女身心健康，值得推广使用。
【关键词】 健康教育 妇女 保健
健康教育是通过一些信息的传播以及行为干预帮助人们对卫生保健知识更好地掌握，并且自愿采用一些健康行为和有效的生活方式的过程，可以提高人们的保健意识，促进保健行为的发生。现以100例妇女为研究对象，采用健康教育，取得了满意的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年1月-2015年1月接受保健的妇女100例，随机分为2组，观察组和对照组，每组50例。对照组50例，年龄（17-52）岁，平均年龄（34.6±1.8）岁；其中产妇18例，更年期妇女16例，其他妇科疾病16例。观察组50例，年龄（16-51）岁，平均年龄（35.1±2.1）岁；其中产妇19例，更年期妇女16例，其他妇科疾病15例。两组患者在年龄、病情等方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规咨询服务，当妇女就诊时帮助妇女全面了解自身的健康状况，根据妇女的诊断结果嘱咐注意事项，观察组在常规咨询服务的过程中进行健康教育，具体操作如下。
1.2.1一般性健康教育
在妇女进入妇科后发放妇女保健宣传资料，让妇女在等待就诊的过程中可以了解妇女保健的相关知识和重要性。全面了解妇女的身体状况和健康状况，积极主动的向妇女阐述健康问题的产生原因以及可能导致的后果，并提出有效的解决措施。此外，每周进行2次妇女保健相关知识的公益演讲，让妇女积极参与。同时，还可以开通妇女保健咨询热线，方便妇女咨询相关保健知识。
1.2.2针对性健康教育
向前来咨询的妇女讲解健康的生活方式，将一些容易导致常见妇科疾病的不良生活习惯告知妇女，引起其重视，帮助其纠正不良生活习惯。对于孕产妇群体，应该向其普及妊娠的相关知识；针对产后的妇女群体，应该对其进行生殖健康教育；针对更年期的妇女，向其普及缓解更年期症状的方法；针对妇科疾病的患者，向其普及疾病的相关知识，讲解疾病治疗的注意事项，增强其治疗信心和治疗依从性。
1.3 评估方法
在进行健康教育前后的一个月，通过问卷调查的方式对妇女对保健知识、保健行为和保健意识进行评估，每个方面设计20道测试题目，每题5分，每个方面的测评总分为100分。
1.4 统计学分析
两组的统计方法为：采用 SPSS17.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差（x±s） 表示，采用t检验；计数资料采用χ2检验。P<0.05 表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组保健方面评分情况比较
经过健康教育之后，观察组妇女的保健行为评分、保健知识认知水平评分以及保健意识评分均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。具体见下表1。
3 讨论
妇女保健可以降低妇女各种妇科疾病的发生概率，从而促进妇女的身心健康。随着人们生活水平和医学技术的不断发展，女性了解到妇女保健的重要性，越来越注重自己的健康，并积极参与到妇女保健中，妇产科的妇女保健工作也受到了人们的高度重视。良好的健康教育不仅可以促进妇女的身心健康，还可以有效的预防各种妇科疾病，对于孕期的妇女，还可以维护胎儿的正常发育。在妇女保健中，为了有效发挥健康教育的作用，应该不断的改善传统的健康教育方式，根据妇女的实际情况进行有效的针对性教育，让健康教育可以真正发挥其价值。
在本次研究中，观察组妇女在妇女保健中应用健康教育手段，妇女的保健行为评分、保健知识认知水平评分以及保健意识评分均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），说明健康教育可以提高妇女的保健意识和知识掌握水平，促进保健行为的发生。本研究结果与相关研究报道数据吻合。说明健康教育可以帮助妇女解决保健中遇到的问题，提高妇女的保健意识，改善其保健行为，具有重要的临床意义。
综上所述，健康教育在妇女保健中具有非常重要的作用，可以提高妇女的保健意识，增强其保健知识掌握水平，规范其保健行为，改善妇女的不良行为，降低各种妇科疾病或者并发症的发生，促进妇女的身心健康，值得临床推广使用。
参考文献
[1]林毅途，杨春霞，麦健飞.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].河北医学，2012，06：855-857.
[2]罗艳，王若虹，徐芸.健康教育在妇女保健中的作用分析[J].中国医药科学，2013，20：118-119+137.
【关键词】 健康教育 妇女 保健
健康教育是通过一些信息的传播以及行为干预帮助人们对卫生保健知识更好地掌握，并且自愿采用一些健康行为和有效的生活方式的过程，可以提高人们的保健意识，促进保健行为的发生。现以100例妇女为研究对象，采用健康教育，取得了满意的效果。
1 资料与方法
1.1 一般资料
选取2013年1月-2015年1月接受保健的妇女100例，随机分为2组，观察组和对照组，每组50例。对照组50例，年龄（17-52）岁，平均年龄（34.6±1.8）岁；其中产妇18例，更年期妇女16例，其他妇科疾病16例。观察组50例，年龄（16-51）岁，平均年龄（35.1±2.1）岁；其中产妇19例，更年期妇女16例，其他妇科疾病15例。两组患者在年龄、病情等方面比较，差异无统计学意义（P>0.05），具有可比性。
1.2 方法
对照组给予常规咨询服务，当妇女就诊时帮助妇女全面了解自身的健康状况，根据妇女的诊断结果嘱咐注意事项，观察组在常规咨询服务的过程中进行健康教育，具体操作如下。
1.2.1一般性健康教育
在妇女进入妇科后发放妇女保健宣传资料，让妇女在等待就诊的过程中可以了解妇女保健的相关知识和重要性。全面了解妇女的身体状况和健康状况，积极主动的向妇女阐述健康问题的产生原因以及可能导致的后果，并提出有效的解决措施。此外，每周进行2次妇女保健相关知识的公益演讲，让妇女积极参与。同时，还可以开通妇女保健咨询热线，方便妇女咨询相关保健知识。
1.2.2针对性健康教育
向前来咨询的妇女讲解健康的生活方式，将一些容易导致常见妇科疾病的不良生活习惯告知妇女，引起其重视，帮助其纠正不良生活习惯。对于孕产妇群体，应该向其普及妊娠的相关知识；针对产后的妇女群体，应该对其进行生殖健康教育；针对更年期的妇女，向其普及缓解更年期症状的方法；针对妇科疾病的患者，向其普及疾病的相关知识，讲解疾病治疗的注意事项，增强其治疗信心和治疗依从性。
1.3 评估方法
在进行健康教育前后的一个月，通过问卷调查的方式对妇女对保健知识、保健行为和保健意识进行评估，每个方面设计20道测试题目，每题5分，每个方面的测评总分为100分。
1.4 统计学分析
两组的统计方法为：采用 SPSS17.0统计学软件对数据进行统计分析。计量资料以均数 ± 标准差（x±s） 表示，采用t检验；计数资料采用χ2检验。P<0.05 表示差异具有统计学意义。
2 结果
2.1 两组保健方面评分情况比较
经过健康教育之后，观察组妇女的保健行为评分、保健知识认知水平评分以及保健意识评分均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05）。具体见下表1。
3 讨论
妇女保健可以降低妇女各种妇科疾病的发生概率，从而促进妇女的身心健康。随着人们生活水平和医学技术的不断发展，女性了解到妇女保健的重要性，越来越注重自己的健康，并积极参与到妇女保健中，妇产科的妇女保健工作也受到了人们的高度重视。良好的健康教育不仅可以促进妇女的身心健康，还可以有效的预防各种妇科疾病，对于孕期的妇女，还可以维护胎儿的正常发育。在妇女保健中，为了有效发挥健康教育的作用，应该不断的改善传统的健康教育方式，根据妇女的实际情况进行有效的针对性教育，让健康教育可以真正发挥其价值。
在本次研究中，观察组妇女在妇女保健中应用健康教育手段，妇女的保健行为评分、保健知识认知水平评分以及保健意识评分均明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P<0.05），说明健康教育可以提高妇女的保健意识和知识掌握水平，促进保健行为的发生。本研究结果与相关研究报道数据吻合。说明健康教育可以帮助妇女解决保健中遇到的问题，提高妇女的保健意识，改善其保健行为，具有重要的临床意义。
综上所述，健康教育在妇女保健中具有非常重要的作用，可以提高妇女的保健意识，增强其保健知识掌握水平，规范其保健行为，改善妇女的不良行为，降低各种妇科疾病或者并发症的发生，促进妇女的身心健康，值得临床推广使用。
参考文献
[1]林毅途，杨春霞，麦健飞.健康教育在妇女保健中的作用研究[J].河北医学，2012，06：855-857.
[2]罗艳，王若虹，徐芸.健康教育在妇女保健中的作用分析[J].中国医药科学，2013，20：118-119+137.