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目前，很多职业学校在新教育理念的指引下，重视家校关系的建设，努力构建“学校、家庭、社会”协同育人的良好格局。在n此实施过程中，作为班级的管理者和引路人，班主任应当成为家庭、学校、社会的桥梁，特别是与家长保持良好的沟通，对家校共建的制度n实施起到促进作用。本文以笔者所在职业学校学生为分析对象、结合工作中班主任与家长沟通常见的问题，总结出班主任与家长的一些沟通n技巧，供大家参考。