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目的探讨三维模式在护士业务培训中的应用效果。方法 2015-10至2016-03采用三维模式对江苏省某急救中心护理组15名护士进行国际创伤生命支持（International Trauma Life Support,ITLS）之＂创伤的评估与管理＂培训,培训前后进行理论知识及操作技能考试,培训后对培训对象就此次培训的满意度及认知情况进行调查。采用SPSS 14.0软件进行统计分析。结果（1）培训后护士创伤现场完成现场评估[（94.00±3.87）vs（19.33±9.23）分]、评估与