【摘 要】
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人体解剖学是医学院校的基础课之一,是许多临床及基础学科的基础,也是学生最早接触的医学课程之一,因此对于这门功课的学习和掌握,直接影响到学生对其他医学课程的学习和把握
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人体解剖学是医学院校的基础课之一,是许多临床及基础学科的基础,也是学生最早接触的医学课程之一,因此对于这门功课的学习和掌握,直接影响到学生对其他医学课程的学习和把握,具有十分重要的实用价值.为使学生更好地学习掌握这门课程,我们在人体解剖学教学中经常采用一些方法组织教学,从而起到激发学生学习兴趣,提高记忆效果,促进知识点的掌握,最终取得了较好的教学效果.当然,这些方法也各有利弊,报道如下.
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