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从当前教育的现实情况看,许多教师终日忙于穿梭在课堂中,然而学生的学习成绩却不理想,付出与收获不能成正比。究其根源,这种低效、无效的劳动背后体现着教师依然固守传统教育思想,灌输式教学方式还在继续统治着当前的课堂教学。要想彻底的改变少慢差费的现状,真正提高学习成绩,必须要提高学生的学习力,而有效的课堂教学是提升学生学习力的关键。