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实验是化学课堂教学的有效方法，是提高学生创新能力和实践能力的重要手段。在初中化学的课堂教学中，教师应当重视化学实验，通过教学模式和教学手段的创新提高学生的实践能力。但是，当前，初中化学实验教学存在教学时间紧张、学校实验设备不足、教育实验技能差和过多依赖多媒体等现象。本文就当前初中化学实验教学存在的问题，探讨在新课程改革背景之下初中化学实验教学有效性的策略。