“集体备课、达成性听课”的思考

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学校推行集体备课、二次备课及达成性听课的项目已经有一年多的时间。该项目的推进,不仅使我更加深入地认识了备课这个课堂教学的基本环节,还促使我在实践中找到了自身专业发展的方法。下面我结合自己的实践谈谈自己在项目实施过程中的一些感受和收获。一、研讨:助推个人备课更充分、更全面一般来说,一个完整的备课过程应有五个阶段:准备阶段,分析阶段,创造阶段(编写教案),提高阶段(二次备课,调整和修改教 It has been more than a year since the school launched a project of collective lesson preparation, secondary lesson preparation and sexual orientation. The promotion of this project not only enabled me to understand more deeply the basic steps of preparing lessons in class teaching, but also prompted me to find my own professional development in practice. Now I combine my own practice to talk about some of their feelings in the project implementation process and harvest. First, the seminar: to promote personal lesson preparation more fully and more generally In general, a complete lesson preparation process should have five stages: the preparation phase, the analysis phase, the creation phase (writing lesson plans), improve the stage (secondary preparation, adjustment and Modify teaching
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