在美术教学中培养儿童的创造性

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我们看儿童画不能把它与成人眼中的世界相比,也不能以“像不像”作为衡量标准。儿童用自己特有的方式感受社会,创造了一种比文学作品所描写的意象更富有感染力的意境。长久以来,应试教育的模式在教育工作中占据主导地位,这种模式不仅严重扼杀了孩子的个性与某些天分,甚至会阻碍儿童创造性的发展。创造力是21世纪人们需要具备的基本能力,我们有责任建立新型的美术教育观,也即当代教育家所倡导的“不言教今,顺其自然”的方式。 We see children’s drawing can not be compared with the world of adults, nor can it be measured as “like less ”. Children feel the society in their own unique way and create a more infectious mood than the images described in literary works. The mode of exam-oriented education has long dominated educational work. This model not only severely stifled the child’s personality and certain talents, but also hindered the creative development of children. Creativity is the basic ability people need in the 21st century. We have a responsibility to establish a new concept of art education, which is advocated by contemporary educators.
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