自然地理与资源环境专业人才培养方案的调研与启示

来源 :中国多媒体与网络教学学报(上旬刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:niudaben
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本文以桂林理工大学自然地理与资源环境专业人才培养方案为研究对象,人才培养方案的修订和执行是高校人才培养的基础、核心工作,也是人才培养质量的重要保障。为贯彻落实桂林理工大学2019版人才培养方案制修订工作,为使我专业人才培养工作更好地服务于社会和地方经济发展,使人才培养方案更切合人才培养目标,适应人才市场需要的变化,进一步明确专业发展定位和促进专业建设的持续健康发展。通过网上和实地走访相关企业、行业、知名院校及同类院校深入开展了专业调研,结合调研反馈信息,深刻反思存在的问题并及时完善,为使新一轮人才培
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第二次全国地名普查(以下简称"二普")数据具有精度高、类型全面、现势性强等特点。如何对地名数据进行最优符号化是"二普"成果转化中一个重要的问题。为此,本文构建了地图符号库树结构模型,提出从主题尺度、符号形态、要素分类分级3个方面进行符号视觉层次构建的思路,充分利用视觉变量构图元素的组合实现多层次符号视觉效果。将该方法运用于《汕头市澄海区地名图集》的编制中,通过符号设计实例充分论证符号视觉层次体系设
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