要真正尊重学生

来源 :中学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ssttll
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
看了朱昌元和何杰老师评说滕世群老师课堂实录的文章(见本刊 2003.5)后,有些不同想法.
其他文献
1设置课程的必要性rn目前,在高等中医药院校中医专业的课程设置中没有这一课程,尽管在西医基础课程中开设了,其内容也只是生命科学基础知识中的一部分,不能满足高等中医专业
拜读了张国生、邹向敏两位老师有关文言文教学的课例,我“别有一般滋味在心头”,想起了国际著名创造学专家、台湾陈龙安博士常说的一句话:“如果教学有创意,学生的学习会有兴
#
期刊
虽然是初中人教版修订教材的第一篇文言文,但最关键的是这一课在初中语文教材中是惟一的选篇,因此,“迷”并非一定是首要的教学目的,真正的教学目的应当是使学生学到真正有价
开放而有活力,是《先把他迷住再说——我教〈论语·十则〉》给我的真切感受。在大部分初中生眼中,文言文年代久远又枯燥无味,且难懂难记又难学。如何接通文言文与时代的源头
#
期刊
童真的心,最容易被打动,我们应教会学生:要更多投入生活,感受生活,在生活中寻找写作的激情.教师对学生做到:有心栽花去指导、善导他们妙笔生花,诱导他们锦上添花,那么学生的
读(2003.5)上滕世群老师的(以下简称)课堂实录时,我强烈地感受到他身上很浓的诗人气息.我在这时充分领略了一位老师深厚的文学修养,诗化的课堂语言,鲜明的教学个性.而细细品
长期以来,中医界一直存在着两大突出问题,即乏人与乏术.随着高等中医教育规模的不断扩大,乏人问题应该说已在相当程度rn
群文阅读是近年来为了迎合素质教育而兴起的一种新型语文教学模式.他以有效教学为导向,与素质教育为依托,与文章组教学为方法,以学生主体为指导,希望通过对比分析,综合理解等