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当一个新班主任走进一个老班级时，“爱多者则法不立，成寡者则下侵上”，需拿捏好分寸。本文试着以作业管理为切入点，借力“严”、“信”并存的班规，探讨如何实施精细化管理，以便在最短的时间里融入班集体，并带领班级快速成长。
新学期的那些人那些事——从作业谈起
【摘 要】
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当一个新班主任走进一个老班级时，“爱多者则法不立，成寡者则下侵上”，需拿捏好分寸。本文试着以作业管理为切入点，借力“严”、“信”并存的班规，探讨如何实施精细化管理，以便在最
【机 构】
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台州市黄岩樊川小学
【出 处】
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青年时代
【发表日期】
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2013年22期
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