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文章就不同学制医学生对临床课程的理解程度、造成临床学习困难的原因、对临床医学课程学习方法的了解、喜欢的临床课程学习方式等问题进行了调查，就如何更好地探索临床医学教学改革，充分调动教与学的积极性进行了探讨。
不同学制医学生临床课程学习情况的调查
【摘 要】
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文章就不同学制医学生对临床课程的理解程度、造成临床学习困难的原因、对临床医学课程学习方法的了解、喜欢的临床课程学习方式等问题进行了调查，就如何更好地探索临床医学教
【机 构】
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南京市鼓楼医院
【出 处】
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江苏卫生事业管理
【发表日期】
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2011年5期
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