【摘 要】
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中国特色高水平高职学校和专业建设计划的启动实施是落实《国家职业教育改革实施方案》,推进职业教育改革创新,培养承担产业转型升级高素质技术技能人才的重要举措。"三教"(
【机 构】
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山西职业技术学院; 山西工程职业学院;
【基金项目】
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“双高建设”栏目由教育部职业教育与成人教育司委托开设并组稿;2019年度山西省高等学校决策咨询（智库）研究项目“产教融合背景下职业院校“双师型”教师队伍建设的路径及策略研究”
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中国特色高水平高职学校和专业建设计划的启动实施是落实《国家职业教育改革实施方案》,推进职业教育改革创新,培养承担产业转型升级高素质技术技能人才的重要举措。"三教"(教师、教材、教法)改革是实现职业教育的高质量发展的关键环节。充分认识"教师、教材、教法"的内涵意义,把握"三教"改革的目标、原则及路径,有助于实现高等职业教育的高质量发展。
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