【摘 要】
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初中生正处于青春期,此时的学生思维比小学阶段更加活跃,身心发展也进入了全新的阶段,教师要想教育和引导学生难度系数更大,因此,要掌握一定的技巧和方法。在道德与法治教学
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初中生正处于青春期,此时的学生思维比小学阶段更加活跃,身心发展也进入了全新的阶段,教师要想教育和引导学生难度系数更大,因此,要掌握一定的技巧和方法。在道德与法治教学中,教师需要结合学科特点对学生进行引导,让青春期的他们都能受到正确思想的引领,道德品质得到陶冶,结合实际解决他们学习中、成长中遇到的一些问题,把道德与法治学科的引领作用充分体现出来。
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