论文部分内容阅读
本文首先论述了课堂教学的必要性和重要性,然后结合具体实践从四个方面侧重介绍了在现代远程教育中课堂教学的实现,最后有一个简单的总结.
现代远程教育中课堂教学的实现
【摘 要】
：
本文首先论述了课堂教学的必要性和重要性,然后结合具体实践从四个方面侧重介绍了在现代远程教育中课堂教学的实现,最后有一个简单的总结.
【机 构】
：
北方交通大学
【出 处】
：
现代远程教育研究
【发表日期】
：
2002年3期
其他文献
文章从分析远程开放教育的特点和问题入手,以中央电大开放教育课程<农村经济与管理>网上课程教学模式的构建为例,对其构建思路、特点及理念做了较为全面的介绍和分析,并从理
目的探讨脊髓损伤患者家庭护理指导、提高患者自我护理效能的方法。方法将87例脊髓损伤患者随机分成出院指导组和跟踪指导组,两组出院前均给予同样的常规家庭护理指导,并进行
在疾病的鉴别诊断中，生物组织的弹性信息有着重要的参考价值。体格检查中的触诊就是临床医师感知组织弹性、获取病变信息的过程。但触诊受主观因素的影响，难以准确量化组织弹性
患者,女,22岁。患者缘于2005年04月出现倦怠、乏力,随到当地医院查血常规:WBC 1.3×109/L,HB 30 g/L,PLT5×109/L,L 0.86,N 0.14;淋巴细胞亚群:CD4+/CD8+:0.7,贫血三
现代医学实践证明,医院感染已成为成功抢救危重患者的障碍之一[1].ICU集中了医院各科室危重患者,各种严重的基础疾病导致免疫功能低下,加之气管插管、气管切开、深静脉置管等
本文旨在通过文献回顾和德尔菲法探讨临床路径在疾病救治流程中的应用价值,建立抗洪抢险医疗队热区疾病救治流程优化方案.确证热区疾病救治流程具备临床路径应用的条件.笔者
医院感染既严重影响疾病的转归,又是加速和导致患者死亡的重要原因,是当今医院感染管理关注的重点.加强对死亡病历感染的监测,从中发现问题,分析原因,采取主动干预,可有效预
胃肠道间质瘤（GIST）是消化道最常见的间叶组织来源肿瘤，曾被称为胃肠道平滑肌肿瘤。Mazur等于1983年根据肿瘤的分化特征提出“胃肠道间质瘤”的概念以来．目前已成为病理学和临床
在腹部血管介入治疗中,常规数字减影血管造影（DSA）解剖上前后重叠严重,不能提供完整的空间结构信息,为超选择插管及栓塞治疗中靶血管的选择和定位增加了很多难度。旋转DSA（rotat
分泌性中耳炎是耳鼻咽喉科临床的常见病、多发病。其病因和发病机制很复杂。目前认为主要由咽鼓管功能障碍、感染因素、免疫变态反应因素以及神经能性炎症机制因素所引起。治