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在小学数学教学中,化归思想的运用能够解决课堂中较为常见的教学难题,进一步转变教育方法和教学思路.化归法的呈现为小学生的教学提供了动力,教师要在教学过程找寻数学知识点中存在的共性,使学生保持学习热情.本文针对小学数学教学中化归思想的意义、表现形式及应用措施进行探究.
试论小学数学教学中化归思想的应用
【摘 要】
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在小学数学教学中,化归思想的运用能够解决课堂中较为常见的教学难题,进一步转变教育方法和教学思路.化归法的呈现为小学生的教学提供了动力,教师要在教学过程找寻数学知识点
【机 构】
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甘肃省武威市天祝县城关小学 甘肃武威 733299
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年33期
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