【摘 要】
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在人民广播事业创办80年的历史中,人民始终是中国广播事业的主体.人民广播事业的来源和发展要依靠人民,其使命和目标是服务人民.在广播史的研究中,人民是广播史研究的出发点
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在人民广播事业创办80年的历史中,人民始终是中国广播事业的主体.人民广播事业的来源和发展要依靠人民,其使命和目标是服务人民.在广播史的研究中,人民是广播史研究的出发点和目标,广播史既要记载人民为广播事业作出的贡献,也要记述广播事业给人民带来的影响.广播史的研究应坚持以人民为中心,以收听史为视角,开拓新的理论视野,发掘新的研究史料,将广播史的研究进一步推向深入.
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摘要:在新课程改革大力提倡素质教育,倡导自主、探究、合作学习的今天,再用以往的作业观来对待学生,显然已不能适应新的要求。新课程理念下作业的设计应以学生乐于去完成为依据,以促进学生全面、持续、和谐的发展为最终目标。作业是课堂教学的补充和延续,起着巩固与发展的作用。作业设计的形式、内容与学生的生活息息相关,对学生的发展起着重要的作用。在实施新课程背景下,数学课外作业要遵循学生学习数学的心理规律,强调从
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