浅谈初中数学教学中的合作学习教学

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:hanxiqq
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
本文从合作教学法出发,对初中数学合作学习进行了尝试,取得了非常好的教学效果.
其他文献
当五四的热潮渐渐散去,民生凋敝的社会里充斥的是消沉的青年与军阀的战火,此时,《新青年》团体解散,女师大风潮与“三·一八”惨案闹得满城风雨,这一切的社会矛盾让鲁迅坠入
期刊
【中图分类号】G633.3  长期以来,由于受传统教育模式的束缚,受中考指挥棒的影响,初中语文教学中普遍存在着忽视字词教学的现象,很多教师没有把字词教学作为一个能动的过程加以研究,而是以教师教会学生认识字词、学生储存字词为主,在“反正字词中考不会考”的影响下,造成了学生对字词的轻视。久而久之,学生阅读理解能力下降,极大妨碍了全体学生语文素养的提高。当下中学生学习字词的情况其实并不太乐观。首先,中学
期刊
由刘半农作于1920年的《教我如何不想她》,是20世纪白话文运动兴起后广为流传的重要诗篇.关于此诗的意涵,学界有两种主要观点,一言爱国,二说相思,历来围绕着“她”的具体对象
期刊
摘 要:黄芩为唇形科植物黄芩Scutellaria baicalensis Georgi的干燥根,分布黑龙江、河北、山东、四川、吉林、辽宁、云南、山西、甘肃、内蒙古等地。黄芩具有清热燥湿、止血、泻火解毒、安胎的功效。黄芩常用于湿温、暑温胸闷呕恶、高热烦渴、黄疸、痈肿疮毒、胎动不安等。黄芩具有抗菌、抗病毒、抗炎、神经保护、抗氧化、解热、保肝、抗肿瘤、心血管保护、抗高血糖等生物活性。黄芩根含黄芩甙元、
中国自古有“书画同源”的说法,即在汉字产生之前,用来表义的符号亦书亦画,无可分别。而在文字产生以后,书画也就分流了。到了宋代,苏轼提出了“士人画”的概念(即“文人画”
近年来,中国美术学院积极倡导“品学通,艺理通,古今通,中外通”的“四通”人才培养目标.而“四通”人才的培养首先需有知识广博的通才教师们来引领,任道斌先生即堪称通才教师
编者按:台风年年都产生,且数量大都超过20个,其所造成的危害,众所周知.正是因为广大气象工作者的努力,制订了多种标准,其中包括发布台风预警信号的标准和各种应急方案,他们严
期刊
《五朵金花》中有非常多吸引人的元素,如浪漫的爱情、美丽的风光、动人的歌声以及欢快活泼的气氛,还有充满误会的巧合与情节的安排,五朵金花个个形象鲜明,有血有肉.《五朵金
期刊