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中职学生起点低,差异大,厌学现象严重。在数学课堂中表现尤为突出。中职的数学教学工作正面临着许多困难和挑战。笔者针对自己多年的中职数学教学的经验,从新课导入,教学设计等方面给出了相应的解决办法。
如何提高中职学校数学课的教学效果
【摘 要】
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中职学生起点低,差异大,厌学现象严重。在数学课堂中表现尤为突出。中职的数学教学工作正面临着许多困难和挑战。笔者针对自己多年的中职数学教学的经验,从新课导入,教学设计
【机 构】
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新疆生产建设兵团建工师职业技术学校
【出 处】
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科教文汇(下旬刊)
【发表日期】
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2012年6期
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