基于“产出导向法”的高职英语课堂教学设计——以《国际进阶英语》第二册第七单元写作为例

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职业教育为我国经济社会发展提供了有力的人才支撑,高职英语的教学更需要将基础语言知识和职业应用能力相结合;产出导向法(POA)是文秋芳教授提出的结合中国特色的外语教学理念,强调学以致用。该文尝试将POA这一教学理论应用于高职英语课堂,以无锡商业职业技术学院的学生为教学对象进行了英语写作的教学设计,并对教学效果作了简要总结。
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