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高中班主任不是简单的班级组织者和管理者，而是学生精神的关怀者和人格塑造者，在学生的发展中居于特殊的主导地位。作为高中的班主任一定要充分发挥其特殊的育德功能，不断提升实践智慧，通过所任学科的教学、组织有效的班级活动、构建和谐的班级氛围、有效的家校沟通，实现整体育人的目标。
以雷霆手段 显菩萨心肠———谈谈我在高中班主任工作上的管理与用心
【摘 要】
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高中班主任不是简单的班级组织者和管理者，而是学生精神的关怀者和人格塑造者，在学生的发展中居于特殊的主导地位。作为高中的班主任一定要充分发挥其特殊的育德功能，不断提升实
【机 构】
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河北新河中学
【出 处】
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中学生作文指导
【发表日期】
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2020年13期
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