论文部分内容阅读
记者：想请您从教研角度谈谈提升教师学习力的问题。钱珊：从教师的专业发展来看，学习力是教师专业发展的基础，学习是一个人的看家本领。从学习力的提升来看，不单单是一个人的学习能力，更是一个人学习的内需力以及持续学习的能力。从教科研部门和学校的管理层面来看，应该思考怎样更好的为提升教师学习力和促进专业发展服务。任何事情和能力的发展，都是内因和外因相互作用的结果。