【摘 要】
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人们普遍认为：中职学生学习基础相对差，对理论学习缺乏兴趣，尤其对物理课不够重视。但他们是我们不可忽略的群体，不管从社会对中等人才的需要看，还是他们这个群体所占我国人口的比
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人们普遍认为：中职学生学习基础相对差，对理论学习缺乏兴趣，尤其对物理课不够重视。但他们是我们不可忽略的群体，不管从社会对中等人才的需要看，还是他们这个群体所占我国人口的比例来说。因此，我们要投入更多的精力，来解决职业学校物理教学中差生转优的问题。为了解决这一问题，必须了解职业学校物理教学的现状，并对现状其进行分析，再结合物理教学中差生的形成、分类，替职业学校物理教学中差生转优的问题找到解决的办法。本文就对职业学校物理教学中如何使差生转优问题做一论述。
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【摘 要】 小学语文课堂教学中培养学生的语感具有重要的现实意义。我们平时教学强调的仅仅是语文分析能力、语法逻辑能力、综合判断能力、抽象思维能力，往往忽视了直觉思维能力的培养，忽视了在读书过程中引导学生自己去感悟。表现在语文教学中即是重理解轻积累，重分析研究轻语文实践；追求讲深讲透，忽视了自悟自得——语感的培养。因此，语文教学改革必须把培养学生的语感放在重要地位。语感能力，是学习语文能力的重要标志，
一、课题的界定（本课题认识、研究目标和内容）1、课题的认识。第一，适应我校校情的需要在与家长沟通中我们了解到：大多数学生的父母都是入厂打工，无暇顾及孩子的学习。没能及时给
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平抛运动可以看作水平方向的匀速直线运动和自由落体运动的合运动。由于竖直分运动为自由落体运动，则匀变速直线运动的解题方法和技巧都可以用到平抛运动中来。 一、巧选参考系 三、巧用位移方向角、速度方向角解题 四、巧用对称性 例4：在一房间内靠近右墙的A点处，沿水平方向抛出一个小球与左墙B点碰撞，碰撞前后竖直速度不变，水平速度等大反向，最后落在C处，已知A点与C点的高度差为H，则B点与C点的高度差
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【摘 要】 语感是人们在长期的言语实践中培养起来的一种意会能力。语感是一切文字的基础，是读者思想认识通向作者内心的桥梁，是训练学生感知语言之精妙，洞察语言之精髓，把握语言之理趣的金钥匙。吕淑湘先生曾一针见血地指出：“语文教学的首要任务是培养学生的语感能力。”《语文课程标准》中也明确提出“在教学中尤其要重视培养良好的语感和整体把握的能力”。 【关键词】 中学语文 语感 教学 随着语文教学改革的不
【摘 要】 文章简要分析了高中历史人文教育缺失的现状及原因，在此基础上提出了高中历史人文教育方法的理想方法。 【关键词】 教学 高中历史 人文教育 教育的本质特征就在于它的人文性。教育本来是人的教育，然而在以“读书——考试——上大学”为人生目标的今天，知识的教育、专业的教育被强化，而人文教育却出现严重缺失。“教育是人的教育，而非理智知识和认识的堆积。” 从这个意义上说，人文教育是不可以从教育中
实施时事政治教育是目前高中政治课程教学中十分重要的一项内容，有利于提升当代高中生的综合素质，培养学生理论联系实践的能力。本文论述了时事政治在高中思想政治课堂教学中的
目前，人才的竞争越来越激烈，人才是否具有创新意识、创新能力和创新精神是非常关键的。高职数学教学，起着提高思维能力关键的作用。但中职数学教学中，存在着不少不利于学生创新思