论文部分内容阅读
正作为新课程倡导的三大学习方式之一——"合作学习"依旧是"活动单导学"模式下教师关注的热点。合作学习变过去教师讲、学生听的单一"授——受"格局为教师与学生、学生与学生、学生与文本之间互动交往的局面;变学生被动接受为主动参与;变"个体独习"为"群体合作"。"合作学习"不仅能充分发挥学生的主体作用,还能激发学生的学习兴趣,在培养学生合作交往能力方面起推动作用。