【摘 要】
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本设计是通过本人长时间的专业学习和对游泳的酷爱,以及在游泳馆三年来教学经验的总结。以沈阳体育学院2014 级部分学生为教学主体,在自由泳打腿水平较好的基础上,进行自由泳
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本设计是通过本人长时间的专业学习和对游泳的酷爱,以及在游泳馆三年来教学经验的总结。以沈阳体育学院2014 级部分学生为教学主体,在自由泳打腿水平较好的基础上,进行自由泳手臂动作教学。利用新颖的热身活动与游戏相结合的形式,通过改变传统课堂的枯燥乏味,使学生积极参加和认真完成教学内容,提高学生游泳兴趣,也对游泳健身活动起 到了一定的促进作用。
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