【摘 要】
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<正>近期,我区举行了"数学百花课"活动,我有幸参加了本次活动,活动中年轻教师精湛的教学艺术和答辩的情景,给我们留下了深刻的印象,令我回味无穷,同时也带给我深深的思考。如
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<正>近期,我区举行了"数学百花课"活动,我有幸参加了本次活动,活动中年轻教师精湛的教学艺术和答辩的情景,给我们留下了深刻的印象,令我回味无穷,同时也带给我深深的思考。如何进行小学数学概念的教学?目前教学存在的问题,主要表现在:1.比较忽视概念的形成过程。往往把一个新的概念和盘托出,让学生死记硬背法则、定义。2.比较忽视概念间的联系。许多本来是有联系的概念,却如同一粒粒散落的珠子,分散、孤立地保存在学
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