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新文科建设实践是中国人文社会科学应对新时代学术转型的新挑战,在探索学科交叉融合的路径与方法时,还需尊重人文学科自身的特点,聚焦其自身的问题.莫莱蒂的“远读”理论为文学研究引入数字人文方法提供了有益尝试,但其方法论的前提与效果有待进一步审视.
新文科时代如何文学?——兼及莫莱蒂的“远读”理论
【摘 要】
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新文科建设实践是中国人文社会科学应对新时代学术转型的新挑战,在探索学科交叉融合的路径与方法时,还需尊重人文学科自身的特点,聚焦其自身的问题.莫莱蒂的“远读”理论为文学研究引入数字人文方法提供了有益尝试,但其方法论的前提与效果有待进一步审视.
【机 构】
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上海外国语大学 《中国比较文学》编辑部,上海200083
【出 处】
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燕山大学学报（哲学社会科学版）
【发表日期】
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2022年2期
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